Gnistan är ett familjedaghem där den pedagogiska verksamheten syftar till att skapa en hållbar utveckling. Detta innebär bland annat att den demokratiska processen alltid kommer vara i fokus; barnen ska veta att de är viktiga samhällsaktörer som kan och bör göra sitt bästa för att skapa en positiv förändring i sin direkta närhet, men också mer globalt. Jag som pedagog ska vara lyhörd för vad barnen funderar över och tycker är viktigt och inte komma med färdiga svar.  Även de allra yngsta barnen ska känna att deras vilja och deras känslor tas på allvar.

Vidare arbetar vi mycket med odling, kretslopp, kompostering och naturen i stort. Jag tar min trädgård till hjälp när jag och barnen utforskar.

Arbetssättet som jag har är processinriktat och de styrda/planerade aktiviteterna utgår oftast från ett visst ämne som barnen visat intresse för. Här är läroplanen mitt viktigaste styrdokument. De aktiviteter som planeras tar även avstamp i Skolverkets allmänna råd för pedagogisk omsorg samt barnkonventionen.